LENGUAJE DIDÁCTICO

Concepto

El lenguaje didáctico es parte importante para para comunicar o emitir mensajes de manera efectiva y eficaz con el fin de guiar o instruir a los estudiantes a una clara comprensión en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Elementos 

• Emisor: trasmite el mensaje de forma clara y directa. 
• Receptor: tiene una actitud positiva y debe creer en el mensaje. 
• Mensaje: directo, claro, objetivo y simple. 
• Canal: utilizado para trasmitir la información de acuerdo al grupo que va dirigido y el mensaje que se busca dar. 

Formas de comunicación 

• Lenguaje verbal: es el principal recurso en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que sería muy complicada, difícil y lenta la comunicación con carácter instructivo y educativo, aunque no imposible. El lenguaje verbal debe ser fluido, natural, directo, claro, accesible a todos los componentes del aula o en su defecto al destinatario, articulado, correcto, animado, expresivo, atractivo, interesante y muchos más adjetivos que nos ayudan a definir el lenguaje mas completo y correcto.
• Lenguaje no verbal: la educación de una manera es culpable de que este tipo de lenguaje pase a segundo plano, ya que desde que nacemos nuestras conductas proporcionan mensajes no verbales como son gestos, sonidos, etc. No podemos evitar estar usando el lenguaje no verbal por lo que es importantísimo ser consciente y dominarlo para poder proporcionar la mayor seguridad, credibilidad, confianza, simpatía, etc. El lenguaje no verbal nos informa de la relación con quien nos comunicamos y en muchos casos puede contradecir lo que decimos, en este caso el lenguaje verbal queda eclipsado por el lenguaje no verbal.

Organizadores gráficos 

Esta es una técnica sencilla en la que se aplica un lenguaje directo y sencillo con información sintetizada. Ideal para la clasificación y representación de conceptos. 

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